Estrategias de aprendizaje y motivación académica en estudiantes universitarios de Buenos Aires

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Psicodebate : revista de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad de Palermo Universidad de Palermo, 2015-06, Vol.15 (1), p.69
Hauptverfasser: Stover, Juliana Beatriz, Uriel, Fabiana, Freiberg Hoffmann, Agustín, Fernández Liporace, Mercedes
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:1515-2251
2451-6600
DOI:10.18682/pd.v15i1.484