Cinema e Educação Ambiental: a experienciação do ambiente-fílmico como alternativa para a sensibilização ecológica

No presente artigo promovemos um breve confronto entre as abordagens acerca do meio ambiente de dois filmes: Zorba, O Grego e Avatar. Por meio disso, buscamos mostrar como as visões sobre natureza existentes nas duas películas são inerentes às épocas em que foram realizadas chamando também a atenção...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Pesquisa em Educação Ambiental (Online) 2020-01
1. Verfasser: Avila Colla, Rodrigo
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:No presente artigo promovemos um breve confronto entre as abordagens acerca do meio ambiente de dois filmes: Zorba, O Grego e Avatar. Por meio disso, buscamos mostrar como as visões sobre natureza existentes nas duas películas são inerentes às épocas em que foram realizadas chamando também a atenção para a inexistência de mensagens neutras no cinema. Além disso, introduzimos a noção de ambientalização-fílmica a fim de significar a experiência que torna possível ao interlocutor-espectador exercitar um olhar crítico por intermédio do distanciamento de si e do ambiente-vivo propiciado pelo gosto e pela imersão sensível no ambiente-filmíco. Esse adentramento sensível no ambiente do filme favorece a criação por parte do público de um repertório ambiental problematizável por meio da experienciação fictícia de ambientes possíveis. Sob essa óptica, os filmes representam uma grande potência para que repensemos condutas para com o meio.
ISSN:2177-580X
2177-580X
DOI:10.18675/2177-580X.2019-13268