A STUDY OF ALUMNI FEEDBACK ON PEDAGOGICAL CURRICULUM EVALUATION

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Erudio: Journal of Educational Innovation 2019-06, Vol.6 (1), p.48-60
Hauptverfasser:	Ratri, Devinta Puspita, Dewi, Dian Novita, Hapsari, Yulia
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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