Surveying Student Perspectives of Quality: Value of QM Rubric Items

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Internet learning 2014
1. Verfasser: Ralston-Berg, Penny
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:2325-0585
2325-0585
DOI:10.18278/il.3.1.9