Spenningsfelt i et innovasjonssamarbeid mellom forskere og gründere

Det er økte forventninger om at forskere samarbeider med andre sektorer for å utvikle nye løsninger på samfunnsutfordringer. Sammen med en minigründerbedrift fikk forfatterne finansiering til et innovasjonsprosjekt som skulle undersøke hvordan et konsept kunne bidra til å styrke demokratiet. Denne artikkelen er basert på empiri om prosessen med videreutvikling, uttesting og implementering av konseptet. I artikkelen anvendes autoetnografisk metode der prosessdata i form av narrativer analyseres. Forfatterne spør: Hvilke spenningsfelt kan oppstå i et interaktivt innovasjonsprosjekt hvor en liten gründerbedrift og forskere samskaper kunnskap, og hvilke konsekvenser har dette for vår forståelse av det interaktive perspektivet? Funnene illustrerer hvordan den lineære og den interaktive innovasjonslogikken fortsatt eksisterer side om side. Forfatterne argumenterer for at dette er mindre anerkjent som en utfordring for den normative forståelsen av kunnskapssamskaping. I tillegg vil vektleggingen av ulike typer verdier kunne utgjøre hindringer i samarbeidet.