PROFESSORES(AS) FORMADORES(AS) E SUAS CONCEPÇÕES SOBRE O PAPEL DO(A) PROFESSOR(A): UMA ANÁLISE A PARTIR DE GIROUX, FREIRE E GUR-ZE´EV

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Conjectura filosofia e educação 2022-10, Vol.27
Hauptverfasser:	Silva Poziomyck, Arthur da, Anselmo Guilherme, Alexandre
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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