PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW (PQ4R) PADA POKOK BAHASAN KESETIMBANGAN ION DAN pH LARUTAN GARAM

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	J-PEK (jurnal pembelajaran kimia) (Online) 2019-12, Vol.4 (2), p.72-80
Hauptverfasser:	Khoirunisa, Ashry, Haryati, Sri, Rery, Radjawaly
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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