INFLUÊNCIA DO PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E EMPREGO – PRONATEC – NA FORMAÇÃO DO ALUNO DO ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE MARINGÁ – PARANÁ
O presente artigo pretende demonstrar a influência do Pronatec, na formação dos alunos das escolas Públicas da Rede Estadual de Ensino, especificamente da cidade de Maringá, como também, analisar quantitativamente o grau de satisfação dos alunos com os cursos ofertados. Também objetiva demonstrar as...
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | Revista Cesumar – Ciências Humanas e Sociais Aplicadas 2018-12, Vol.23 (2), p.435 |
---|---|
Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Zusammenfassung: | O presente artigo pretende demonstrar a influência do Pronatec, na formação dos alunos das escolas Públicas da Rede Estadual de Ensino, especificamente da cidade de Maringá, como também, analisar quantitativamente o grau de satisfação dos alunos com os cursos ofertados. Também objetiva demonstrar as leis que norteiam este programa e as expectativas dos jovens com o termino do curso, suas possibilidades de empregabilidade, formas de oferta e benefícios aos alunos. Utilizou-se a pesquisa documental e bibliográfica, e para a pesquisa de campo o questionário para levantamento dos dados necessários para análise do programa. Chegou-se a conclusões positivas para as questões sociais referentes à oferta gratuita de cursos a uma população que certamente não poderia ter acesso a escolas de qualidade como as do sistema S. Por outro lado, demonstra a fragilidade da escola pública em preparar os alunos para uma formação humana e profissional de qualidade. |
---|---|
ISSN: | 1516-2664 2176-9176 |
DOI: | 10.17765/1516-2664.2018v23n2p435-453 |