İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME STRATEJİLERİ TERCİHLERİ İLE MATEMATİĞE KARŞI ÖZYETERLİKLERİNİN İNCELENMESİ
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Veröffentlicht in: | Elektronik sosyal bilimler dergisi 2015-01, Vol.14 (52) |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Online-Zugang: | Volltext |
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ISSN: | 1304-0278 1304-0278 |
DOI: | 10.17755/esosder.04873 |