Estressores da docência como preditores do bem-estar de professores do ensino fundamental
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | Revista Psicologia 2019, Vol.19 (3), p.679-686 |
---|---|
Hauptverfasser: | , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Zusammenfassung: | |
---|---|
ISSN: | 1984-6657 1984-6657 |
DOI: | 10.17652/rpot/2019.3.16657 |