Panorama das bibliotecas escolares/salas de leitura nas escolas da 1ª Gere da capital alagoana

Estimular o hábito da leitura é uma responsabilidade de todos os profissionais da educação, sendo as Bibliotecas Escolares/Salas de Leitura essenciais para a efetivação dessa ação. Esses ambientes possuem um papel que vai além do emprestar e cobrar livros, pois devem estimular, coordenar e organizar...

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Veröffentlicht in:Diversitas Journal 2020-04, Vol.5 (2), p.1234-1252
Hauptverfasser: Almeida, Jacqueline Praxedes de, Santos, Alex Rodrigues Marques dos, Anselmo, Maria José de Lima, Boas, Juliano Pereira Vilas
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:Estimular o hábito da leitura é uma responsabilidade de todos os profissionais da educação, sendo as Bibliotecas Escolares/Salas de Leitura essenciais para a efetivação dessa ação. Esses ambientes possuem um papel que vai além do emprestar e cobrar livros, pois devem estimular, coordenar e organizar, através de seus profissionais, ações educativas, recreativas e socializadoras, bem como voltadas a pesquisa. Diante da importância desses ambientes para o processo de ensino-aprendizagem, o presente trabalho traça um panorama, com base nos parâmetros legais vigentes, de Bibliotecas Escolares/Salas de Leitura de 5 escolas estaduais da 1ª Gerência de Ensino (Gere). A pesquisa, de caráter qualitativo, utilizou o questionário como instrumento de recolha de dados. A investigação demonstrou, entre outros resultados que nas escolas pesquisadas só há Salas de Leitura, que há carência de profissionais com qualificação para atuar nesses espaços e que o acervo não é organizado, atualizado e nem variado, predominando livros didáticos em suas prateleiras.
ISSN:2525-5215
2525-5215
DOI:10.17648/diversitas-journal-v5i2-1145