Strategies of Pre-Service Mathematics Teachers when Articulating Representations of a Function

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Acta Scientiae 2023-04, Vol.25 (2), p.33-66
Hauptverfasser:	Amaya De Armas, Tulio Rafael, Álvarez Sepúlveda, Humberto Andrés, Carrasco Henríquez, Eduardo
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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