Fragmentos de cuerpos despojados: una arqueología y una genealogía de los discursos del cuerpo en el Diseño Curricular de Educación Física

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Educación física y deporte 2012-02, Vol.30 (2), p.675-678
1. Verfasser: Emiliozzi, María Valeria
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0120-677X
2145-5880
DOI:10.17533/udea.efyd.11326