Assistência de enfermagem no contexto de responsabilidade às pessoas com transtorno do espectro autista

OBJETIVO: Analisar como as enfermeiras que prestam assistência às pessoas com diagnóstico de autismo envolvem a interação entre o ambiente biológico e social, no contexto de responsabilidade. MÉTODO: Pesquisa básica, exploratória, descritiva, qualitativa. A coleta de dados se deu mediante entrevista semiestruturada e a análise por meio da análise categorial temática. RESULTADOS: Participaram 03 enfermeiras, docentes, idade entre 36 e 54 anos, pós-graduadas em pediatria, tempo de formação de 10 a 22 anos, e que durante sua prática profissional cuidaram de crianças autistas. Foram elaboradas duas categorias temáticas: “Responsabilidade para a obtenção do diagnóstico” e “Responsabilidade da intervenção terapêutica”. A primeira categoria enfatiza a importância de identificar sinais de autismo em crianças e destaca o papel colaborativo dos pais e educadores no reconhecimento de indicadores precoces de autismo. A segunda categoria aborda a importância do acompanhamento de um profissional de saúde capacitado e habilitado para a realização das terapias indicadas. CONSIDERAÇÕES FINAIS: A responsabilidade do cuidado aos autistas no contexto do diagnóstico e intervenções precisa ser compartilhada entre os pais, família, profissionais de saúde, escola e sociedade mediante abordagem personalizada e abrangente que considere as necessidades e características únicas de cada indivíduo com autismo.