Çoklu Ortamlar ile Desteklenen Çevre Eğitim Programının Çocukların Çevreye Yönelik Tutum ve Farkındalıklarına Etkisinin İncelenmesi

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Hacettepe University Journal of Education 2019-11, p.1-17
Hauptverfasser:	ÖMEROĞLU, Esra, BULDUR, Aycan
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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