Araştırmaya Dayalı Öğrenme Stratejisinin Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi: Bir Meta Analiz Çalışması

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Hacettepe University Journal of Education 2019-05, p.1-20
Hauptverfasser:	ŞAŞMAZ ÖREN, Fatma, SARI, Kübranur
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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