L'observation des bébés selon Esther Bick : un nouveau paradigme pour la formation des spécialistes en santé mentale au Sénégal
Au Sénégal et en Afrique, les formations en matière de psychothérapie d’enfant sont quasi inexistantes. Les seules formations disponibles se limitent à un classique enseignement des bases anatomophysiologiques du fonctionnement cérébral, de la nosologie et de la pharmacologie psychiatrique. L’introd...
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Veröffentlicht in: | L'Information psychiatrique 2013-09, Vol.89 (7), p.533-537 |
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Hauptverfasser: | , , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | fre ; spa |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | Au Sénégal et en Afrique, les formations en matière de psychothérapie d’enfant sont quasi inexistantes. Les seules formations disponibles se limitent à un classique enseignement des bases anatomophysiologiques du fonctionnement cérébral, de la nosologie et de la pharmacologie psychiatrique. L’introduction au Sénégal de la formation à l’observation du bébé selon Esther Bick depuis 2009 a permis d’ouvrir une autre voie pour la formation des spécialistes en santé mentale de l’enfant. Pour l’auteur, l’Observation de Bébé offre ainsi une nouvelle opportunité pour la formation des spécialistes en santé mentale de l’enfant au Sénégal et en Afrique. |
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ISSN: | 0020-0204 1952-4056 |
DOI: | 10.1684/ipe.2013.1093 |