Contribuições de uma Intervenção Psicoeducativa para o Enfrentamento do HIV durante a Gestação

RESUMO O estudo investigou as contribuições de uma intervenção psicoeducativa para o enfrentamento da doença entre gestantes vivendo com HIV. Participaram quatro mães com idades entre 29 e 37 anos, sendo que duas souberam da infecção na gestação. Trata-se de estudos de casos longitudinal envolvendo avaliações antes, durante, depois da intervenção e aos três meses de vida do filho/a. Os achados revelaram que a notícia do HIV durante a gestação se associou a grande risco psicológico, pois envolvia imenso esforço de adaptação e sobrecarga emocional potencializadas pelo risco de transmissão do vírus ao filho. A intervenção apresentou contribuições positivas para o enfrentamento da doença e o bem-estar emocional das mães. Discutese a necessidade de ampliar o apoio psicológico dos serviços de saúde a essas mulheres. ABSTRACT The study investigated the contributions of a brief psychoeducational intervention during pregnancy to cope with HIV among women living with HIV. Participants were four mothers, 29 to 37 years old, two of them diagnosed during their current antenatal exams. A collective study-case design was used to examine mother’s accounts before, after and during intervention sessions, as well as an assessment in the third month of the baby. Results revealed HIV diagnosis during pregnancy represented a situation of psychological risk, since it required a huge adaptation effort and an emotional burden caused by the possibility to transmit the disease to the child. In this context, the psychoeducational intervention showed positive contributions confronting HIV and to the emotional well being of the mothers. The need for appropriate psychological support to all pregnant women living with HIV is discussed.