REFLEXÕES NO CAMPO DO CURRÍCULO: A PROPOSTA CURRICULAR COMO INSTRUMENTO DA POLÍTICA CURRICULAR INTEGRADA A UMA POLÍTICA EDUCACIONAL

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Revista espaço do curriículo 2014-09, Vol.7 (2), p.291-296
Hauptverfasser:	Júnior, Paulo Roberto Vieira, Goes, Flavia Temponi, Oliveira, Maria Auxiliadora Monteiro
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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