Reflections Through invisible glass walls: Self-study of teacher and artist

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Waikato journal of education 2016-09, Vol.13 (1)
1. Verfasser: Gibbs, Colin
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:2382-0373
2382-0373
DOI:10.15663/wje.v13i1.279