Análise documental das políticas de responsabilização da educação profissional e técnica do estado de São Paulo
Esta pesquisa inscreve-se no campo de análise de políticas públicas de educação e compromete-se com a investigação da regulação da educação técnica e profissional do estado de São Paulo, sob a ótica responsabilização escolar. Apresenta-se a análise documental dos elementos de regulação para o nível...
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Veröffentlicht in: | Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica (Online) 2023-09, Vol.2 (23), p.e13871 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | por |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | Esta pesquisa inscreve-se no campo de análise de políticas públicas de educação e compromete-se com a investigação da regulação da educação técnica e profissional do estado de São Paulo, sob a ótica responsabilização escolar. Apresenta-se a análise documental dos elementos de regulação para o nível técnico e profissional, como o Saresp, o WebSai, o Idetec e a Bonificação por Resultados. A pesquisa conclui que os elementos analisados se configuram como políticas de responsabilização escolar que regulam o ensino técnico e profissional no estado.
This research is part of the field of analysis of public education policies and is committed to investigating the regulation of technical and professional education in the state of São Paulo, from the perspective of school accountability. A documental analysis of regulatory elements for the technical and professional level is presented, such as Saresp, WebSai, Idetec and Bonificação por Results. The research concludes that the analyzed elements are configured as school accountability policies that regulate technical and professional education in the state. |
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ISSN: | 1983-0408 2447-1801 |
DOI: | 10.15628/rbept.2023.13871 |