Implementation of an Emergency Department-Based Educational Intervention to Improve Infant Sleep Practices

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Pediatrics (Evanston) 2020-07, Vol.146 (1_MeetingAbstract), p.523-524
Hauptverfasser: Zerr, Ashley M., Pontikos, Lauren, Caperell, Kerry, Healy, Alexandra, Anderson, Brit
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0031-4005
1098-4275
DOI:10.1542/peds.146.1MA6.523b