Pediatric Palliative Physician and Nurse Mentorship Training Program: A Personalized Didactic and Experiential Training Curriculum Developed to Enhance Access to Care in Non-Metropolitan Communities

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Pediatrics (Evanston) 2018-05, Vol.142 (1_MeetingAbstract), p.656-656
Hauptverfasser:	James, Kristin, Schank, Carol, Downing, Kimberly K., Misasi, Jen, Miner, Michelle, Mulloy, Janet, Mikal, Meggan
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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