5. Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Stratejileri ile Okuma Tutum ve Alışkanlıklarının Okuma Çemberi Tekniğiyle Geliştirilmesi

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Egitim ve Bilim 2023-11, Vol.49 (217)
1. Verfasser:	Çağ, Hatice Dilek
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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