Coordinación docente e interdisciplinariedad para la adquisición de competencias en el Grado de Educación Primaria e Infantil: Percepciones de alumnado y profesorado
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Veröffentlicht in: | Tendencias pedagógicas 2019-09, Vol.35, p.102 |
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Hauptverfasser: | , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Online-Zugang: | Volltext |
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ISSN: | 1133-2654 1989-8614 |
DOI: | 10.15366/tp2020.35.009 |