Inclusión y Diversidad: Nuevos Desafíos para la Política Curricular Chilena. Reflexiones desde la Teoría Curricular y la Justicia Social

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Revista internacional de educación para la justicia social 2019-05, Vol.8 (1), p.151
Hauptverfasser:	Inostroza-Barahona, Claudia, Lohaus-Reyes, M. Francisca
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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