Perceptions of Students about the Values of Respect and Scientific in Social Studies: Metaphor Analysis

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International online journal of educational sciences 2016, Vol.8 (3)
Hauptverfasser:	Çelikkaya, Tekin, Yakar, Hamza, Şarlayan, Ramazan
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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