Examination of Social Studies Teacher Candidates’ Study Approaches

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International online journal of educational sciences 2016, Vol.8 (2)
Hauptverfasser:	Dönmez, Cengiz, Yazıcı, Kubilay, Maviş Demirez, Gamze
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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