Explication of logical-gnoseological content of academic texts as a factor affecting the methodological competence of educational researchers

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Science for Education Today 2019-06, Vol.9 (3), p.82-101
Hauptverfasser: Sadikova, Albina Rifovna, Levchenko, Irina Vitalievna, Usova, Natalia Alexandrovna, Ikrennikova, Yulia Borisovna, Korzhuev, Andrey Vyacheslavovich, Ryazanova, Elena Leont'evna
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:2658-6762
2658-6762
DOI:10.15293/2658-6762.1903.05