Open Schools for Climate Protection and Energy Conservation Programme: The School’s Perspective

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Regional formation and development studies 2021-07, Vol.34 (2), p.167-178
Hauptverfasser:	Piliouras, Panagiotis, Ioakimidou, Vasiliki, Dimopoulou, Maria, Tsolakos, Pantelis, Plakitsi, Katerina
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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