Alyson L. Lavigne, Thomas L. Good, Enhancing Teacher Education, Development, and Evaluation. Lessons Learned from Educational Reform. New York 2019: Routlege, pp. 194
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Veröffentlicht in: | Biuletyn historii wychowania 2020-03 (42), p.209-211 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Online-Zugang: | Volltext |
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ISSN: | 1233-2224 |
DOI: | 10.14746/bhw.2020.42.14 |