Predictors of boredom at lectures: Medical Students experience

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Advances in social sciences research journal 2018-01, Vol.5 (1)
1. Verfasser: Ubah, Josephine Nonye
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:2055-0286
2055-0286
DOI:10.14738/assrj.51.4069