Examination of academic self-efficacy and motivation according to demographic characteristics of graduate education candidates (Cumhuriyet University example)Lisansüstü eğitim adaylarının akademik öz-yeterlik ve güdülenmelerinin demografik özelliklerine göre incelenmesi (Cumhuriyet Üniversitesi örneği)

The aim of this research is to examine the academic self-efficacy and motivation of candidates applying for the postgraduate education program of the Institute of Health Sciences according to the age, sex, graduated section and marital status variables. The sample of this research in the relational screening model is composed of 100 students who applied to the Physical Education and Sports Master program, which is included in the study by using appropriate sampling method. Academic Self-efficacy Scale and Academic Motivation Scale was applied to the candidates in the study. In evaluating the data; The error level was taken as .05 using Variance Analysis, Tukey test, Difference between Two Means Significance Test and Correlation Analysis. As a result, it has been found that candidates' academic self-efficacy and academic motivation scores differ significantly from their age and graduation levels.Extended English abstract is in the end of PDF (TURKISH) file. ÖzetBu araştırmanın amacı sağlık bilimleri enstitüsü lisansüstü eğitim programına başvuru yapan adaylarının akademik öz-yeterlik ve güdülenmelerinin yaş, cinsiyet, mezun olunan bölüm ve medeni durum değişkenlerine göre incelenmesidir. İlişkisel tarama modelinde olan bu araştırmanın örneklemini uygun örnekleme yöntemi kullanılarak araştırmaya dahil edilen Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Lisans programına başvuru yapan 100 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada adaylara, Akademik Öz-yeterlik Ölçeği ile Akademik Güdülenme Ölçeği uygulanmıştır.Verilerin değerlendirilmesinde; Varyans Analizi, Tukey testi, İki Ortalama Arasındaki Farkın Önemlilik Testi ve Korelasyon Analizi kullanılarak yanılma düzeyi .05 olarak alınmıştır. Sonuç olarak adayların akademik öz-yeterlik ve akademik güdülenme puanlarının yaşa ve mezun oldukları bölümlere göre anlamlı ölçüde farklılaştığı tespit edilmiştir.