The effect of psychological well-being, psychological help-seeking attitudes and self-esteem on psychological counselor candidates’ psychological symptomsPsikolojik iyi oluş, yardım arama tutumu ve benlik saygısının psikolojik danışman adaylarının psikolojik belirtilerine etkisi

The aim of this research is to examine the effect of psychological well-being, psychological help-seeking attitudes and self-esteem on psychological counselor candidates’ psychological symptoms. A total of 439 students of Psychological Counseling and Guidance Department in the Faculty of Educational Sciences from two universities participated in the research. Research data were obtained by using Psychological Well-Being Scale, Psychological Help-Seeking Attitudes Scale, Rosenberg Self-Esteem Scale and Brief Symptom Inventory. In the research, LISRELL program-Structural Equation Model and SPSS 20 software were employed. In analyses, it was concluded that results of confirmatory factor analysis results and fit indices of structural equation model were generally acceptable. Accordingly, it has been verified with the structural equation model that psychological counselor candidates’ levels of psychological well-being, psychological help-seeking attitudes and psychological symptoms have effect on their level of psychological symptoms. In this respect, it can be understood that considering counseling students’ levels of psychological well-being and self-esteem is important during their educational processes. By supporting counselor candidates’ mental health, a significant contribution will be provided to their personal and professional developments. ÖzetBu araştırmanın amacı, psikolojik danışman adaylarının psikolojik iyi oluşu, psikolojik yardım arama tutumu ve benlik saygısının onların psikolojik belirti düzeylerine etkisinin incelenmesidir. Araştırmaya iki farklı üniversitenin Eğitim Fakültesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik bölümünde öğrenim gören 439 danışman adayı katılmıştır. Araştırmanın verileri Psikolojik İyi Oluş Ölçeği, Psikolojik Yardım Almaya İlişkin Tutum Ölçeği, Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği ve Kısa Semptom Envanteri ile elde edilmiştir. Araştırma model geliştirme ve model test etmeye yönelik olup, LİSRELL programı-Yapısal Eşitlik modeli kullanılmıştır. Yapılan analizlerde, doğrulayıcı faktör analizi sonuçlarının ve yapısal eşitlik modeli uyum indekslerinin genel olarak kabul edilebilir düzeyde olduğu belirlenmiştir. Buna göre psikolojik danışman adaylarının psikolojik iyi oluşu, psikolojik yardım arama tutumu ve benlik saygılarının psikolojik belirti düzeyleri üzerinde etkisi olduğu hipotezi doğrulanmıştır. Bu doğrultuda, danışmanlık öğrencilerinin öğretim süreçleri devam ederken psikolojik belirtilerinin incelenmesi, ihtiyaç duyan öğr