Turkish College Students’ Trust in Professors and Engagement: “I trust therefore I engage!”

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Kuramdan uygulama eğitim yönetimi (online) 2018-10, Vol.24 (3)
Hauptverfasser:	Özer, Niyazi, Atik, Servet, Şad, S.Nihat, Kış, Ali
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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