Teacher Perceptions Regarding Teaching and Learning of Seasonal Change Concepts of Middle School Students with Visual Impairments

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of science education for students with disabilities 2011-11, Vol.16 (1), p.1-13
1. Verfasser:	Wild, Tiffany A.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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