El Conocimiento como Isomorfismo de Sistemas Semánticos. La Función de las Narrativas Audiovisuales en el Espacio del Aula. Propuesta de un Caso y Aportes de los Estudios Semióticos al Diseño de Materiales para la Enseñanza
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Veröffentlicht in: | De Signos y Sentidos 2009-04 (9), p.41-70 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Online-Zugang: | Volltext |
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ISSN: | 1668-866X 2362-5627 |
DOI: | 10.14409/ss.v1i9.4046 |