Proyecto Nexos. Una experiencia de articulación entre la escuela secundaria y la Universidad Nacional del Litoral
El presente artículo reflexiona sobre unaexperiencia de articulación de niveles llevada a cabo enel marco del Proyecto Nexos, aprobado por la Secretaríade Políticas Universitarias del Ministerio de Educación yDeportes de la Nación, e implementado por la Direcciónde Articulación e Ingreso, dependient...
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Veröffentlicht in: | Itinerarios educativos : la revista del INDI 2019-12 (12) |
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Hauptverfasser: | , , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | El presente artículo reflexiona sobre unaexperiencia de articulación de niveles llevada a cabo enel marco del Proyecto Nexos, aprobado por la Secretaríade Políticas Universitarias del Ministerio de Educación yDeportes de la Nación, e implementado por la Direcciónde Articulación e Ingreso, dependiente de la Secretaríade Planeamiento Institucional y Académico de la UniversidadNacional del Litoral; y el Ministerio de Educaciónde la Provincia de Santa Fe. El trabajo tuvo comoprincipales destinatarios a las escuelas secundarias dela región, y especialmente a las de la provincia de SantaFe. En este sentido, daremos cuenta del desarrollo dediferentes acciones implementadas durante los mesesde mayo a diciembre de 2018, que promovieron laarticulación entre la Educación Superior Universitariay las escuelas secundarias, con el objetivo de fomentary favorecer el ingreso a la universidad de los jóvenes.Asimismo, se buscó generar condiciones institucionalesy curriculares que posibiliten procesos genuinos deinclusión y permanencia en los estudios universitarios,así como también la continuidad de estudios superioresa través del trabajo articulado entre docentes y estudiantesde ambos niveles. |
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ISSN: | 1850-3853 2362-5554 |
DOI: | 10.14409/ie.v0i12.8833 |