Relação teoria-prática na percepção de alunas-professoras de um programa especial de formação

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Revista eletrônica de educação (São Carlos) 2017-11, Vol.11 (3), p.938-949
Hauptverfasser:	Bello, Isabel Melero, Penna, Marieta Gouvêa de Oliveira
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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