Relevancia del pensamiento de Michael Oakeshott para la educación superior contemporánea

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Teoría de la educación 2017-11, Vol.29 (2), p.233
1. Verfasser:	BELLOMO, Santiago Tomás
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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