Demographic Inertia Revisited: An Immodest Proposal to Achieve Equitable Gender Representation among Faculty in Higher Education

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	The Journal of higher education (Columbus) 2007, Vol.78 (1), p.1-26
Hauptverfasser:	Marschke, Robyn, Laursen, Sandra, Nielsen, Joyce McCarl, Dunn-Rankin, Patricia
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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