The Study on the Connection between Motivation for High-Performance Learning and the Level of Academic Performance among Students of Various Levels and Areas of Study
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Veröffentlicht in: | European journal of contemporary education 2023-09, Vol.12 (3) |
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Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | |
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ISSN: | 2304-9650 2305-6746 |
DOI: | 10.13187/ejced.2023.3.810 |