Teaching of function investigation for engineering students as a model of exploratory thinking

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International journal of contemporary mathematical sciences 2019, Vol.14 (4), p.211-224
Hauptverfasser:	Dagan, Miriam, Satianov, Pavel, Teicher, Mina
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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