Análises de políticas educacionais referentes ao professor de apoio em classes inclusivas

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Revista Teias 2017-05, Vol.18 (49)
Hauptverfasser:	Prado, Danielle Nunes Martins do, Vitaliano, Celia Regina
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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