Construção e validação de material educativo sobre tratamento farmacológico da Leucemia Mieloide Crônica
A Leucemia Mieloide Crônica é uma doença hematológica caracterizada pela proliferação de leucócitos. O tratamento é feito por medicamentos administrados por via oral, porém pode ocorrer falha na adesão. Logo, ações educativas são importantes para conscientizar o paciente sobre o uso adequado destes...
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Veröffentlicht in: | Sustinere 2021-12, Vol.9 (2), p.731-745 |
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Hauptverfasser: | , , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | por |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | A Leucemia Mieloide Crônica é uma doença hematológica caracterizada pela proliferação de leucócitos. O tratamento é feito por medicamentos administrados por via oral, porém pode ocorrer falha na adesão. Logo, ações educativas são importantes para conscientizar o paciente sobre o uso adequado destes medicamentos. O objetivo do estudo foi elaborar um material educativo com enfoque no tratamento da Leucemia Mieloide Crônica. Inicialmente verificou-se a adesão ao tratamento medicamentoso dos pacientes do Ambulatório de Onco-hematologia (n=36) aplicando a Escala de Adesão Terapêutica de Morisky (MMAS-8). Em seguida foi elaborada uma versão preliminar do material educativo com participação dos pacientes (n=10) e profissionais da área de saúde (n=10). Os participantes contribuíram na definição dos temas e posteriormente na validação do material educativo com relação ao conteúdo, linguagem, ilustrações, layout, motivação e cultura. Os itens que atingiram 80% de concordância foram considerados validados. Os resultados mostraram que a adesão dos pacientes ao tratamento merece investimentos e os avaliadores trouxeram importantes contribuições para a construção de um material sucinto, claro e com ilustrações. Os pacientes com Leucemia Mieloide Crônica merecem atenção em relação a realização de atividades educativas que possam contribuir com maiores esclarecimentos sobre a doença e também sobre a importância da adesão ao tratamento. Dessa forma, o material produzido nesse estudo, com a utilização de questionários validados na literatura e com a participação de especialistas na área, poderá ser utilizado como ferramenta para a realização de ações de “Educação em Saúde”, podendo auxiliar na otimização das taxas de adesão ao tratamento farmacológico. |
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ISSN: | 2359-0424 2359-0424 |
DOI: | 10.12957/sustinere.2021.55657 |