DESCORTINANDO O ENSINO DE CONTABILIDADE PARA NÃO CONTADORES: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOCENTE

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista FSA 2014-01, Vol.11 (1), p.24-47
Hauptverfasser: Borges, Guilherme de Freitas, Mafra, Flávia Luciana Naves, Moreira, Nara
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:1806-6356
2317-2983
DOI:10.12819/2014.11.1.2