المحاكاة الافتراضية كبيئة تعليمية تفاعلية ودورها في تنمية التفكير الإبداعي للطالب

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Majallat al-ʻimārah wa-al-funūn wa-al-ʻulūm al-insānīyah 2017-10 (8), p.671-688
Hauptverfasser:	قطب, ميسون محمد, أبو دنيا, سمر هاني, عامر, وسام محسب محمد
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!