La innovación en la enseñanza de las ciencias también es una cuestión política e ideológica. I: La génesis y fundamentos del Proyecto IRES

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Investigación en la escuela 2018 (95), p.1-14
Hauptverfasser:	Cattani Delord, Gabriela, Porlán, Rafael, Duro Guiarães, Gleny
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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