Developing Mathematics Problem Based on PISA Level of Space and Shape Content to Measure Student’s Mathematics Problem Solving Ability

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	American journal of educational research (Print) 2019-10, Vol.7 (10), p.660-669
Hauptverfasser:	Sahrida Nasution, Riski, Muhammad Amin Fauzi, Kms, Syahputra, Edi
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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