Reasons for Comprehensive Examinations: A Re-evaluation

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Teaching of psychology 1984-04, Vol.11 (2), p.78-82
Hauptverfasser:	Anderson, Wayne P., Krauskopf, C. J., Rogers, Mark E., Neal, Gary W.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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